- Learning Resources
- Internet Public Library (Primaria)
- Internet Public Library
- Medios de comunicación con contenido educativo
martes, 20 de febrero de 2007
Algunos enlaces con materiales
Aquí puedes encontar algunos enlaces con materiales relacionados con el currículum integrado, la enseñanza por contenidos y la enseñanza bilingüe:
Algunas lecturas
En los siguientes enlaces puedes aprender más sobre integración de lengua y contenidos y enseñanza de la lengua basada en contenidos, tanto de manera específica para estudiantes de las lenguas extranjeras como también desde el ámbito del español como segunda lengua:
- Maria Pavesi, Daniela Bertocchi, Marie Hofmannová y Monika Kazianka. 2001. Enseñar una lengua extranjera: cómo utilizar una lengua extranjera en la enseñanza de una asignatura. (Publicación enlazada con la web AICLE-CLIL de las profesoras Carme Muñoz y Mª Teresa Naves)
- Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Enseñanza de L2 a través de contenidos (Metodología para la enseñanza de la lengua adicional).
- Fernando Trujillo. La integración de lenguaje y contenidos en la enseñanza del español como segunda lengua en el contexto escolar: implementación y evaluación. RedELE, 4.
Enseñanza por contenidos y currículum integrado: enlaces
Aquí tienes algunos enlaces sobre enseñanza de lengua y contenidos y currículum integrado:
- Enseñanza de lengua y contenidos
- Challenges for ELLs in Content Area Learning, by Judie Haynes (con información sobre Lectura, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales)
- Organizing and Assessing in the Content Area Class by Judith O'Loughlin, Judie Haynes
- Content-Based Second Language Instruction: What is it?
- Teaching Language Through Content
- Content based instruction
- Content-based lesson plans (en diferentes lenguas)
- Graphic Organizers for Content Instruction
- Content-based Surveys and Interviews
- The WebQuest Page
- CLIL
- CLIL debate articles
- Innovations in teaching, programa de la BBC
- Using languages to learn and learning to use languages, por David Marsh
- Usar las lenguas extranjeras para aprender y aprender a usar las lenguas extranjeras, por Teresa Navés y Carmen Muñoz
- Utiliser les langues pour apprendre, apprendre en utilisant les langues, por Patricia Bertaux
- Actividades y proyectos online con orientación CLIL, por Isabel Pérez
- Recursos CLIL (ordenados por áreas temáticas e idiomas), por Isabel Pérez
- EuroCLIC, the European Network for Content and Language Integrated Classrooms (gran parte en construcción, pero promete...)
- www.content-English.org
- Report on the implementation of CLIL in Spain, por Teresa Navés y Carmen Muñoz
- L'enseignement bilingue: "l'immersion linguistique", por N. Bya et al.
- Las aulas, actividades de las secciones bilingües en Andalucía
- Algunas lecturas interesantes
- Integración de lengua y contenidos desde la perspectiva de la enseñanza de lenguas extranjeras: Content and Language Integrated Learning (CLIL) at School in Europe (Eurydice)
- Integrated curriculum, Kathy Lake
- Critical Issue: Developing an Applied and Integrated Curriculum
He aquí algunos enlaces útiles y prácticos relacionado scon el aprendizaje integrado de lenguas extranjeras y contenidos:
- Recomendaciones metodológicas de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
- al profesorado de idiomas en Educación Secundaria
- al profesorado de áreas no-lingüísticas de la Educación Secundaria
- Ponencia del II Encuentro de Formación para el Plurilingüismo de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía
- Principios del currículum integrado, por Francisco Lorenzo
- TEL2L, la enseñanza de contenidos a través de una lengua extranjera
- Especialmente interesante los enlaces referidos a unidades didácticas:
- Enseñando ciencias 1 (inglés)
- Enseñanza ciencias 2 (inglés)
- Enseñanza historia (francés)
- Enseñando geografía (francés)
- Enseñando estudios sociales (inglés)
- MEB WEB (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía)
- El Cuerpo Humano (Conocimiento del Medio - Educación Primaria - Francés)
- Meteorología (Conocimiento del Medio - Educación Primaria - Francés)
- Plantas (Conocimiento del Medio - Educación Primaria - Francés)
- Prehistoria (Conocimiento del Medio - Educación Primaria - Francés)
- Francia (Ciencias Sociales - Educación Secundaria - Francés)
- Europa (Ciencias Sociales - Educación Secundaria - Francés)
- El relieve (Ciencias Sociales - Educación Secundaria - Francés)
- El hombre del Neolítico (Ciencias Sociales - Educación Secundaria - Francés)
- La electricidad (Ciencias de la Naturaleza - Educación Secundaria - Francés)
- Propiedades de la materia (Ciencias de la Naturaleza - Educación Secundaria - Francés)
- El modelo SIOP (material en inglés)
- Elementos fundamentales del modelo SIOP (esquema - en inglés)
- El modelo SIOP (breve descripción - en inglés)
- Algunos ejemplos de "unidades didácticas" con el modelo SIOP (en inglés):
- Plantilla para el diseño de unidades didácticas (versión Word aquí)
- Historias de sumas, por Angie Aldrich (nivel de idioma: El Imperio Sumerio, por Randi Gibson (nivel de idioma: principiante a principiante avanzado)
- Las colonias británicas en América, por Robin Liten-Tejada (nivel de idioma: principiante avanzado)
- Partes de la celula, por Gerry Hoyos (nivel de idioma: principiante a intermedio);
- Imanes, por Angela Bennett (nivel de idioma: intermedio)
- La Segunda Guerra Mundial y la Bomba Atómica, por Barbara H. Formoso (nivel de idioma: avanzado)
- Algunas ejemplos de unidades en inglés basado en contenidos:
- Lengua de la escuela (inglés)
- Mathematics: addition and substraction
- Shapes
- Games & Sports
- The house
- The playground
- Spare-time activities
- Classroom arrangements
- Classroom phrases
- Classroom materials
- Art materials and activities
- Music instruments
- Music theory
- Sport activities
- Gymnastic equipment
- Recursos por niveles y asignaturas (CNICE - castellano pero adaptable en muchos casos a un currículum integrado)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)